2021年3月22日，学校启动了主题为“创新教学模式 深化课堂改革”的第五届青年教师教学竞赛。比赛开展以来，各教学单位高度重视，积极开展初赛选拔和推荐工作，形成了全校青年教师人人参赛的良好氛围。经过层层选拔，最终来自13个教学单位的36名优秀青年教师进入复赛。

6月18日-6月19日，青年教师教学竞赛复赛环节的课堂教学展示在教师发展中心智慧录播教室顺利举行。教务处副处长栗艳龄出席比赛并宣读竞赛规则。移通学院向碧群、邓秋菊副教授，泰科学院张学银督导、杨迎雪及我校院部负责人、学校督导、教师代表等17位校内外专家担任评委，并邀请15位学生代表担任本次课堂教学竞赛的学生评委。2019年5月份之后入职的60余名青年教师纷纷来到现场观摩学习。

比赛过程中，参赛教师在20分钟内通过说课和讲授两部分内容充分展示自身课堂教学，教学过程设计合理，语言表达准确生动，教学方法独特新颖。部分教师教学特色鲜明、风格突出、互动热烈，课堂教学氛围良好，充分展现了我校青年教师的教学风采。专家评委和学生评委客观公正地对参赛选手从说课、教学内容、教学能力、教学方法、教学手段、教态与仪表、风格与特色等方面进行合理评价，并公开实名评分。

赛后，移通学院向碧群副教授，泰科学院督导主任张学银教授和我校督导办主任张光星教授分别进行了点评。向教授对应评价表中每一项指标对青年教师的课堂表现做出中肯点评，高度赞同教学设计中案例教学的引入，强调课程思政融入要找好切合点。泰科张督导指出教学难的四个方面，一是授课透彻生动难；二是课程思政内容挖掘和融入难；三是课堂管理和双边互动难；四是专业思维培养难；以此启发青年教师不断地思考和突破教学难点。最后我校张督导对青年教师授课的说课环节和课程思政进行重点点评并提出建设性意见。

课堂教学是教学质量的关键。本次青年教师教学竞赛为我校青年教师搭建了相互交流和学习的平台，营造了“以赛促教、以赛促改”的教学氛围，推进了我校课程思政的改革和课堂教学模式的创新，加快了我校青年教师教学能力和教学水平的进一步提高。希望青年教师能够潜心研究教学，不断学习新的教学理念，不断充实教学内容，不断创新教学方式，持续不断地提高教学能力和水平。