11月25日下午16:00，2020-2021学年第一学期第五次新入职教师教学培训活动在3号楼教师发展中心多功能教室顺利开展。2019年新入职教师、2020年新入职教师及校内兼职教师52人参加了此次培训活动，教务处副处长（兼教师发展中心主任）为此次专题培训的主讲教师，督导办刘今凡老师参加了此次培训。

栗老师以“教务教学基本要求”为主题，以教务处的职能和机构设置、实验实训中心及多媒体教学中心的职责为导入，从教师职业行为准则、高等教育法、教师教学基本要求、教学工作规程、教学事故认定与处理规定、教学日程表和调（停)课相关规定等方面向教师们具体地介绍了学校教学管理有关规定和教师教学有关要求，并对课程档案、试卷档案等有关教学档案的细节进行了强调。

培训结束后，栗老师和刘老师针对2019年新入职教师的教案、微课视频进行了点评。首先，向在坐教师详细分析了新教师教学过程中存在的共性问题：教学内容熟悉程度不够；PPT中内容和板书重复出现；外语课堂教学全英文讲授是否适合我校学生；少部分教师仪表仪态不端庄；数学公式推导可借助PPT动画设计分步呈现；课堂与学生互动交流较少等。其次，向新入职老师们提出建议：选题、选材与课程主题相符；教学内容的提炼与选择，注意重难点的讲授；加强课堂教学设计，调动学生学习积极性，增加与学生课堂互动；注重同行听课和教师互评；加强教学实践训练，改进教学中无意识的小动作。最后，栗主任对新入职教师提出三点要求：一是讲课要有自信；二是备好每一节课，努力讲好每一门课程；三是正视教学中存在问题，加强同行之间教学交流，不断进行教学反思。

本学期新入职教师教学培训已完满落幕，希望教师们结合5次培训内容，认真总结，反思自身教学中存在的问题，积极参加教研室交流活动，主动参加优秀教师听课、示范课观摩学习等活动，夯实教学基本功，在教学探索中潜心钻研教学，不断提高自身的教育教学能力，加快成长步伐，早日由一名合格教师成长为一名优秀教师。（教务处教师发展中心供稿）