提升教师教学能力 推进课堂教学改革——暨组织我校教师参加网络培训集中学习

发布日期:2020-11-03    浏览次数:

提升教师教学能力 推进课堂教学改革——暨组织我校教师参加网络培训集中学习

时间:2020年11月03日 信息来源:本站原创 作者:佚名 编辑:jiaowuchu 点击:次

2020年10月30日-31日教务处教师发展中心组织我校各院(系、部)教学院长/主任、教研室主任及有关教学管理人员共67名教师参加我校分会场举办的为期两天的《构建高校内部质量保障体系,推进课堂教学改革与提升》网络培训集中学习。副校长林凤彩教授出席了此次培训活动,培训活动由教务处副处长(兼教师发展中心主任)栗艳龄主持。

林校长高度重视此次培训,并在培训前做了讲话。首先指出本学年为课程建设年,为教学学习年,也指出此次培训分会场主题选择的缘由,要求大家认真学习专业知识,加强教学管理,凝聚教师,落实教研室工作职责,并就教研室主任管理提出4点要求:坚持集体备课制度;每学期坚持对每位教师至少2次听课,促进教学方式改革;加强同类院校、同类专业教研室的沟通联系、学术交流;建立与3-4个学校稳定长期沟通、定期交流、共同进行教材建设,希望大家认真履责,配合学校把教学工作内涵建设搞好。

提升教师教学能力 推进课堂教学改革——暨组织我校教师参加网络培训集中学习

此次培训主会场邀请同济大学李亚东研究员、常州纺织服装职业技术学院吴访升教授、厦门大学李国强副教授和北京航空航天大学赵婷婷教授共同主讲,围绕高等教育人才培养“质量革命”,通过构建高校内部质量保障体系,聚焦课堂教学改革与质量提升,分享了高校基于特色的内部质量保障体系提升课堂教学质量的优秀实践案例,为我校构建和完善内部质量保障体系提供借鉴,助力我校内涵式发展。

本次培训活动已圆满落下帷幕,这是一场短暂且高效的培训。培训结束后,参加培训的教师将在一周内完成后期的拓展学习、教学活动及提交作业等环节,各教学单位将以教研室为单位结合“课程建设”主题纷纷开展沙龙交流活动,希望各教研室今后能持续不断地开展“课堂教学改革与提升”教学沙龙活动,探索教育信息化背景下课程教学的路径,不断提升我校课堂教学质量和效果,加快课程建设的步伐。(教务处教师发展中心供稿)