根据《山西省教育厅关于举办2022年山西省普通高等学校课程思政教学设计大赛的通知》（晋教高函[2022]35号）文件精神，落实我校《关于举办2022年课程思政教学设计大赛的通知》，发挥课程思政育人功能，推进课程思政建设，不断提升教师课程思政教学能力，我校教务处于10月16日下午2点通过腾讯会议线上举办了2022年校级课程思政教学设计大赛决赛。

本次大赛分为院级初赛、校级复赛和校级决赛三个阶段，分为文科综合组和理工科综合组。全校17个教学单位共81人参加院级初赛，并推选出30名优秀教师参加校级复赛，最终18位教师进入学校决赛，并评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖6名及优秀组织奖5个。各位参赛教师认真备赛，分别从教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学评价与反思、教学资源、学情与教材等方面进行系统梳理和深入挖掘，努力将社会主义核心价值观、理想信念、爱国主义情怀、工匠精神等思政元素融入到课堂专业知识教学中，展现了“小课堂、大思政”的教学风采。

整个赛程紧张有序，亮点纷呈，评委们对参赛教师各具特色的课程思政教学给予了高度评价，并进行点评，提出了宝贵建议。理工科综合组评委组长刘今凡教授提出选手整体表现很优秀，课程思政目标明确，理念先进，特色突出，逻辑严谨，表现出教师的风采；文科综合组评委组长张光星教授提出整体准备比较认真，基本功扎实，课件制作精美，说课形式新颖，体现专业课与思政内容的完美结合。

在二十大召开之际，我校举办课程思政教学设计大赛意义重大。课程思政教学设计大赛的成功举办，对于进一步推动我校课程思政建设与教学改革，帮助专业教师转变教学观念，促进青年教师的成长，推进学校“三全育人”建设工作具有十分重要的意义。希望全体老师牢记立德树人使命，进一步深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育资源并有机融入课程教学，在润物无声中帮助学生丰富学识、增长见识、塑造品格，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（教务处供稿）