3月21日下午，我校在图书馆小会议室召开本学期第二次教学工作例会，教学副校长苏琳、教学督导张光星，各教学单位院长（主任）、教学副院长（副主任），实验实训中心负责人及教务处相关人员参加了会议，会议由教务处副处长栗艳龄主持。

会议主要讨论了如下议题：

一、各教学单位通报2022届毕业生考研达线情况

各教学单位通报了2022届毕业生考研达线情况，各教学单位2022届毕业生考研达线率普遍有所提高，会议强调，各教学单位根据现状继续加强学生考研复试指导、调剂等方面的工作，充分发挥考研指导教师作用，做好最后一关的冲刺。考研工作要常抓不懈，在做好今年考研复试指导工作的同时，部署安排好下一年度的考研工作，鼓励学生提前做好考研准备，对于专升本的学生，大家要思考如何更好地做好他们的引导工作，如何补足他们的短板，比如英语素质的提高等方面。

二、教改项目管理办法讨论和2022年校级教改项目申报工作安排

会议通报了教学改革研究项目管理办法重点内容，包括立项类型、奖励金额等。对于教改项目的申报，需要注意几点问题：一是选题内容要贴近学校教育教学改革重点；二是要报与自己专业、课程及研究方向研究有关系的课题；三是申报内容切记不能重复，不能一题多报。

会议强调，各教学单位要做好教改项目的单位内部评审工作，把好审查第一关；要充分调动教师参与教改项目积极性，对于教学研究经验不足的教师可以鼓励他们申报一般项目；要充分发挥校内专业带头人作用，邀请校外专家，利用线上线下结合的方式，多组织线上项目申报培训等类型的活动；教学改革研究项目管理办法是征求意见稿，各单位可组织教师进行研讨，运行过程中有任何问题和好的建议要及时提出；在积极申报教改立项的同时也要注意宁缺毋滥。

三、2022年教师教学基本功竞赛安排

会议对2022年教师教学基本功竞赛进行了安排，对竞赛报名基本要求、竞赛时间节点、竞赛考察内容及竞赛资料准备等进行了通报。

会议强调教师要选择最有竞争力的课程参赛，综合考虑参加省赛的竞争优势和课程实际情况，选取核心课程核心章节的核心内容作为参赛题目；今年竞赛分文科和理工科两组，教学设计要体现立德树人，融入课程思政；各教学单位要做好动员工作，利用竞赛平台提升教师整体教学水平、教学质量。

四、2022年教育思想大讨论工作安排

会议对2022年教育思想大讨论工作做了安排，预计在3、4月份开展动员，在4到5月中旬开展学习、讨论，6月份进行总结后贯彻到整个学期，具体工作学校会下发相关文件，展开讨论、凝聚思想。

五、本科教学合格评估有关工作安排

会议通报了本科教学合格评估近期工作情况并对近期有关工作做安排：要求各教学单位主动思考、学习、研究观测点1-24支撑材料建设，一是配合教务处有关部门做好建设，二是对应的做好本单位的材料建设、归档。对于25-40观测点，目前已经梳理完成，随后会向大家进行通报，下周安校长会深入二级学院进行专业建设调研，初步安排是艺术传媒学院和大数据学院、信息工程学院，请相关学院做好准备。

六、其他

会议通报了集团教学简报编制、在线教学检查、毕业论文（设计）规范、实验室建设及预算、实验教学痕迹管理、试验指导书编写等工作。