2021-2022学年第一学期第6次教学工作例会纪要

发布日期:2021-12-03    浏览次数:

2021-2022学年第一学期第6次教学工作例会纪要

时间:2021年12月03日 信息来源:本站原创 作者:佚名 编辑:jiaowuchu 点击:次

11月29日下午,我校在图书馆小会议室召开本学期第6次教学工作例会。教学副校长苏琳,教学督导张光星,各教学单位院长(主任)、教学副院长(副主任),双体系负责人,实验实训中心负责人及教务处相关人员参加了会议,会议由教务处副处长栗艳龄主持。

会议主要讨论了如下议题:

一、课程建设现状及2022年课程建设规划情况的交流

各教学单位对本单位课程建设现状及规划情况进行了交流,各教学单位结合现有师资、专业、课程等情况,规划了未来课程重点建设方向及思路,提出了一流课程建设目标及建设过程中遇到的困难和好的经验想法。

栗处长强调:课程建设是专业建设的核心,一流课程建设要围绕重点建设专业开展;要围绕学校应用型高校建设的目标开展,体现课程建设特色、应用性和差异化,为人才培养目标和专业发展服务;要有一定的课程建设基础,挖掘自身课程建设的优势和特色;要注重考虑课程的内涵建设,包括课程教学大纲、课程教学内容的充实完善,课程资源的丰富等;要将课程思政融入课程教学中,在课程教学目标中有所体现,在教学内容中融入课程思政元素;要解决课程建设的瓶颈问题,从学校层面来说,邀请专家进行专题培训,从学院层面来说,各教学单位要充分利用好校内外资源,多组织有经验的教授进行研究指导。

苏校长进一步强调指出:科幻学院、艺术教育中心等刚刚承担教学任务不久的单位,老教师人数较少,需加强与督导和其他学院的交流,规范教学基本规程及教学资料;各教学单位要把课程建设、专业建设放在学院工作的首要位置,课程建设工作要经常抓,重点抓,常态化管理。要结合课程建设管理办法,在本单位课程均合格的基础上建设一流课程,从院级、校级再到国家级,把工作做在平时,一点点积累,最后形成亮点、特色;要将课程建设纳入到预算当中,合理预算、合理使用;要有重点的开展课程建设,做好规划,屡清建设的先后顺序,分轻重缓急;要加强学习,注重创新,利用好现有校内专家,如青年成长导师等,多与他们进行交流学习,在走出去的同时,也要多请国家级课程建设等团队来学校交流指导。

二、合格评估有关教学指标观测点支撑材料目录的通报

会议通报了合格评估有关教学指标观测点支撑材料目录,对目录设置及其内涵进行了解读,对完成时间、材料准备、如何落实等进行了强调,要求各二级单位宏观了解,积极思考,主动稳步推进。

三、毕业论文(设计)观测点重点交流

会议对合格评估指标中毕业论文(设计)观测点进行了重点交流,对2022届毕业生毕业论文(设计)选题需要注意的问题进行了通报,并对选题汇总表中存在的问题、毕业论文(设计)工作过程中遇到的困难进行了讨论,大数据学院、信息工程学院院长王龙以本院毕业论文(设计)工作流程为例,做了经验交流。

会议强调:毕业论文(设计)工作十分重要,要屡清毕业论文(设计)工作流程,扎实推进过程管理,保证过程性资料的规范性和完整性,同时,认真对待毕业论文(设计)抽检工作,教务处将根据专业类型,计划组织制定工科、文科、艺术、经管四大类毕业论文(设计)模板,于今年12月完成,明年3、4月份计划针对本届毕业论文(设计)的指导开展学生问卷调查,希望各二级学院进一步规范毕业论文(设计)格式,做好相应检查工作。

四、期末考试有关工作安排

会议对期末试卷命题相关工作进行了强调,并对期末考试具体工作做了安排。会议强调:在命题质量方面,各教学单位要注意试题题型种类、丰富度、试题量的合理把控,注意试题重复率问题,试卷命题要以教学大纲、考试大纲为基础;注意考风考纪管理,二级学院要成立考试小组,监督院级考试考风,并提醒学生提早做考前复习;注意评阅试卷规范,以论文等非试卷形式开展的考核,也要规范,遵循谁开课谁负责的原则。

苏校长进一步强调指出:希望各二级教学单位配合教务处,将本次期末考试做成最规范的一次考试,从命题、考试、阅卷、到最终的档案管理,任何一个细节,大家都要认真对待,为未来合格评估工作奠定基础。

五、其他

会议强调了下学期教学任务安排、教材选用、教学档案、实验室建设和实习耗材预算等工作。