3月1日下午，我校在图书馆小会议室召开本学期第1次教学工作会议。常务副校长林凤彩、副校长苏琳出席了会议，教学督导张光星教授、刘今凡教授，各教学单位院长（主任）、副院长（副主任），双体系负责人，实验实训中心负责人及教务处相关人员参加了会议，会议由教务处副处长栗艳龄主持。
会议主要讨论了如下议题：
一、林校长强调教学有关工作
林校长首先指出，他此次参会的主要目的是交接工作，转设成功后，集团从长远发展考虑，从学校发展大局角度考虑，董事会对我校领导班子、个别中层干部进行了调整和重新分工，及其分工进行了调整，由副校长苏琳负责全面教学工作，教务处工作由栗艳龄主持，相关院（系、部）领导也做了调整，新调整的领导班子，也都是年轻的“老干部”，所以在工作接替上不存在问题。转设后的晋中信息学院属于独立民办本科院校，这意味着大家身上的担子较以往更加重了，学校领导班子、中层教学单位领导班子要思考的东西更多，学校如何建设？如何发展？这是摆在我们面前的问题。林校长从宏观角度强调了以下几点工作：
（一）董事长会议精神传达
晋中信息学院成立以后，寒假期间，董事长分别召开了各个特色教学的视频会议，尤其是2月3日，在三校教学领导电话会议上，提出了很多新的理念和要求，大体上形成了5、6篇文章，已经转发给大家。这些新的理念、新的要求会后要传达下去，教职员工要认真学习理解，这些理念较之前更加丰富完善，同时提了更多要求。周三教职工返校后，各部门一定要认真传达，这是非常重要的工作，完成学习后，通过一到两个月的时间进行消化理解，理念达到共识，方向得到明确，大家才能把力气使到一处，按照集团精神理念去努力工作。
（二）主要教学工作
晋中信息学院教学工作要在山西农业大学信息学院教学工作基础上继续进行，教学工作是不能割裂的。在未来较长时间或者说“十四五”期间主抓的教学工作有以下几项：一是继续紧抓“234”教学质量工程，离职的负责人由教研室主任及时补上，一定要做出成果；二是校级10门精品课，教务处也出台了相关管理办法，各单位要继续按照《课程建设管理办法》认真抓好；三是要抓好最基层的教学组织单位建设，也就是教研室建设。
（三）合格评估
在未来3到5年内，还将面临合格评估，这项工作任务十分艰巨，大家一定要做好思想准备，合格评估涉及到我校内涵建设、教学质量、教学条件等方方面面。这项工作仍然是以抓教学基础建设抓档案建设为主，要将此作为非常重要的一项工作任务，常抓不懈。
（四）第二次教学工作大会
第二次教学工作大会确定召开，召开时间根据疫情情况另行确定。在27日的校长办公会议扩大会议暨2021年度工作会议上，各院系将“十四五”规划主要内容进行了演示，分管领导提出了意见，大家根据意见建议进行修改。“十四五”规划当中最重要的内容是专业建设方面做哪些工作，出台哪些制度推动保障这些工作顺利进行，这是我们教学层面应该考虑清楚的。
二、新学期开学准备情况通报
各教学单位通报了新学期开学工作准备情况，包括教师到岗情况、学生预计报到情况、教学任务落实情况、教材发放情况、线上线下教学准备情况、新教师招聘情况、实践实训课程安排情况等。新学期开学教学各项工作井然有序，各教学单位在完成常规教学准备工作的同时，还创新性地开展工作，并提出了改进现有工作的建议，并就人员招聘等问题在会上进行了讨论。
三、新学期教学安排及期初教学检查工作安排
栗处长强调了新学期教学安排：一是本周三为第一天开课时间，本周六日补周一周二的课程。二是疫情防控期间，各教学单位要关注教师上课情况，在正常教学前提下，上课要保持间距，戴好口罩，继续探索线上线下混合教学模式；三是根据省教育厅要求，原则上不组织大规模集中性实习、社会实践和企业参观实习，所以我们暂缓外出实习工作，如果确有需要，后期根据疫情防控形势，通过上报学校、综合研判、签订健康保障协议等程序后可以考虑开展。外出实习工作由各单位根据实习内容灵活处理，可以用其他方式来代替；四是毕业论文（设计）工作要继续坚持并高度重视，如有在毕业设计过程中需要做实验的，在遵照疫情防控要求的前提下，可以按流程报备后返校；五是思政部在思政理论课上要开展防疫抗疫等思想教育活动。
期初教学检查主要内容包括：教师到岗、教学文件准备情况、学生到课、教材情况、设备设施情况等，新进教师、开新课教师是重点关注对象，要注意课堂老师精神面貌、良好形象的树立，以及课堂纪律管理。同时，要做好教学档案的归类整理归档工作，及教研室工作开展、计划制定等。期初教学检查过程中遇到问题要及时反馈，保证上好第一天第一堂课。
四、新学期重点教学工作安排
栗处长强调，本学期是转设元年第一个新学期，本学期的教学工作是在学年工作计划的基础上结合转设后工作任务来开展，重点工作主要包括：
（一）教学管理制度完善建设
为满足学校转设后教学运行管理的需要，为今后的合格评估奠定基础，本学期，教务处将全面修订现有规章制度，在原有基础上完善、修订、补充，计划于3月份进行全面梳理，制定进度表。在制度制定的过程中，需要各教学单位参与，征集制度执行过程中的问题反馈，甚至需要相关教学院长作为牵头人，在必要的情况下也会成立校内专家组对部分制度进行审核，经校长办公会通过后最终形成定稿。
（二）专业建设
以专业建设为龙头，制定“十四五”专业建设发展规划，夯实专业建设，推进应用型人才培养。根据《山西省教育厅关于推进应用型本科高校建设的指导意见》的文件精神，要以应用型本科高校建设的指导标准为纲，以我校现有主要专业建设为切入点，在“133”、“234”、德国认证专业的专业建设基础上，思考我们专业建设如何搞，朝着什么目标迈进，探索我校校级应用型专业建设标准，进而推进省级一流专业的建设。各二级学院会后要深入学习该文件，结合各院系专业建设实际情况，制定有关专业具体的专业建设实施方案。同时，本学期要完成2021版人才培养方案修订工作，不断优化课程体系，不断充实完善“四位一体双院制”人才培养模式，夯实人才培养。本学期专业建设方面的工作主要有：
1.学士学位授权评审
本学期学士学位授权评审专业数量较多，包括3个终评专业，2个预评专业，物联网工程、资产评估、房地产开发与管理为终评专业；数据科学与大数据技术、通信工程为预评专业。专业所在院系要高度重视，准备相关评审材料，于3月20日提交到教务处。
2.新专业教学条件建设
近三年，我校新增专业较多，新增专业所在院系要加强专业教学条件建设，包括人才培养方案的进一步完善、师资、实践教学条件等方面，特别是专业课程体系方面，要反复的推敲、论证。本学期新专业申报的研究论证，相关院系也要提前做好规划和准备工作。
（三）课程建设
要不折不扣的推进课程建设工作。这项工作在上学期，通过大家的辛苦努力，已经有所推进，本学期我们仍然要继续推进强化该项工作。本学期及未来几年内，课程建设都要作为常抓不懈的工作来开展，对于这项工作，提出几点意见，供大家参考：
1.要融入课程建设新精神，首届创新大赛传达出了两点新精神，一是课程教学内容、课程教学目标要新，教学内容要与学科专业、社会知识运用相结合，充分体现知识在服务社会中的运用；二是信息技术手段应用要新，要注重整体设计，注重现代信息技术和授课内容的融合，技术手段与授课内容要巧妙结合。同时要注重课程教学的过程管理、过程考核，以及整体教学评价。课程建设不能停留在传统意义的建设上，一定要在原有的基础上，融合新的要求，体现新的理念。
2.要加强课程资源建设，加强课程资源建设不能仅限于纸质的资源建设，要加强数字资源建设、网络资源建设，包括课程网站建设、微视频、课堂实录、拓展学习资料等的建设。各个院系可采取分步走的方式，已立项的校级精品建设课程和有潜力发展的课程，在这方面要加强培育。
3.要以省级精品课程立项为目标，各单位要重新审视课程建设规划，对有潜力的课程要加大培育跟踪，希望今年在这方面能够有所突破。
（四）课堂教学模式改革
对于课堂教学模式改革，省晋课联盟推出了一批优质课程资源，这些优质课程资源各教学单位可以进行利用。本学期，教务处会出台网络平台在线教学运行相关文件，用以进一步推进信息技术与课堂的深度融合，进一步强化线上教学模式，满足现代教学的需要，鼓励教师充分利用现有信息技术手段开展教学模式改革，希望各教学单位提出建设性意见，以便更好完善。
本学期组织开展第五届青年教师教学竞赛，将以教学创新为突破口，以改革教学模式，以提高教师创新意识和能力为导向开展，以此来推动课堂教学改革。对于在线教学运行、在线教学评价等办法，
（五）学科竞赛
本学期要进一步规范学科竞赛工作，使该项工作系统化。以学科竞赛带动专业应用型人才培养，调动老师积极性，强化大学生参与意识，提高学生参与度，进一步完善相关管理文件并落地，扎实推进，争取在国家级获奖方面有所提高。
（六）毕业论文
教育部下发的毕业论文（设计）抽检办法相关文件，从四个层面提出了要求，为了毕业论文（设计）工作能够高质量的完成，也为今后合格评估做好准备，教务处将拟定我校毕业论文（设计）抽检工作方案，并会组织校内专家对毕业论文进行抽检。希望各单位领会教育部有关文件，让老师学生高度重视，要提高毕业论文（设计）质量意识，做好毕业论文（设计）质量过程管理工作。同时根据应用型本科高校建设的指导标准对毕业论文的要求，从实践育人角度着手做好下一届毕业生论文选题工作。
（七）教学质量工程
狠抓教学质量工程，培育省级教学成果，除了“234”、“133”、省级教改项目、校级课程建设项目之外，还要加大力度推动校级教学成果，抓好过程管理，该结题的要进行结题，督促监督推进这项工作。
（八）加强教学质量监督检查
对于迎接转设后的合格评估工作，本学期我们会组织开展试卷、教学档案等专项检查工作，如发现不规范的我们要重新进行规范，请各单位提前做好准备。
（九）启动合格评估
本学期，我们要启动合格评估有关准备工作，17年教务处制定过一版合格评估文件，在此基础上，结合合格评估新的精神和要求，完善合格评估相关制度。
（十）召开第二届教学工作大会
各院系需继续完善“十四五”教学工作规划有关内容，希望各院系结合近期学校教学工作新的要求，按照《山西省教育厅关于推进应用型本科高校建设的指导意见》的文件精神，重点围绕专业建设的方方面面，再充实再完善相关内容，明细任务，制定措施和时间路线图，有目标、有步骤地规划。
（十一）其他工作
下周或本月中旬，集团教学总顾问、副主管将来我校进行教学调研，考察的目的是全面了解教学基本情况和贯彻集团战略部署四位一体双院制理念的落实情况，总结成绩找到不足，提出改进意见，以更好的把握集团发展方向，促进集团教育事业发展。栗处长对此次调研的考察内容和程序做了通报。
五、实验实践教学有关工作
实验实训中心高瑞斌主任强调了实验实践教学有关工作：一是各教学单位要按照实验室疫情防护标准，做好实验室的使用，发挥能动性，利用好实验室，完成本学期实践教学环节；二是实验室建设启动，本学期各院系要做好实验室建设的方案，争取在3、4月份通过；三是为合格评估做准备，本学期将继续开展实验档案检查，建议各院系对近五年不规范的、遗漏的实验档案先进行自查；四是校企合作、实习基地，实验实训中心会牵头集中资源为院系提供。
六、督导工作
教学督导张光星强调：本学期我们要注意提高实验室利用率，目前实验室资源利用的还不够；实践教学是提升教学质量的一个方面，我们要给予重视；本学期督导听课、查课、到课率管理等工作，继续常态化进行，并将进一步规范教师调停课管理；督导工作重视教学改革、教学创新、教学探索研讨以及培训工作，各教学单位在这些方面如有需要，可以提出来，我们会以座谈会等形式配合院系开展工作，包括教科研项目申报培训等；2021年职称评审本学期要完成，比之前提早半年，会后各教学单位督促教师开始着手准备相关工作。
七、苏校长强调教学有关工作
苏校长强调，希望我们今后的教学工作例会能够有更强的互动性，以解决问题、达成要实现的目标为目的，把我们教学工作的积极性和氛围更好的调动起来，同时，强调了以下几项教学有关工作：
（一）集团新精神学习
对于集团下发的新理念、新精神有关文件的学习，根据林校长要求，在近一至两个月时间内，利用每周周三例会，组织全体老师认真完成学习领会并执行下去。
（二）第二届教学工作大会
第二届教学工作大会召开时间初步定在五一节前，各二级学院在制定“十四五”工作规划时，一定要对照国标、评估指标、新时期教育评价改革总体方案、推进应用型本科高校建设的指导意见中的指标来进行规划，要有依据，要符合教育部要求和我校办学定位，在此基础上再对“十四五“规划进行完善并精简，同时要注意“十四五”规划的逻辑性、可操作性，要有具体的量化指标和宏观的愿景。
（三）迎评工作
未来五年可能面临多次转设后的评估工作，包括抽查评估、合格评估等，希望大家一定要将各项工作放在平时的日常工作中开展，把所有合格评估指标涉及的内容，逐一进行对照后，进行规范的档案管理，做细做实。要求各个二级学院的部门会议纪要参照校长办公会会议纪要格式撰写并存档，教研室会议纪要也要规范整理，经教研室主任签字后规范存档。
（四）其他
近期各项教学工作任务非常多、非常紧、也非常重，包括新专业申报、产业学院申报、省级一流专业、一流课程突破等，要求各二级学院能够仔仔细细做好学校各项教学工作，完成集团下达的任务。
八、其他工作
会议对疫情防控期间毕业生返校需求摸底、毕业生考研等工作进行了强调。
